吴堡县高级职业中学领导班子,吴堡县高级职业中学

吴堡县高级职业中学,学历层次:职业学校学校性质:公立学校专业:院校地址:陕西校规校纪一、自尊自爱,注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、

  • 学历层次:职业学校
  • 学校性质:公立
  • 学校专业:
  • 院校地址:陕西

校规校纪

一、自尊自爱,注重仪表

1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。

4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。

8、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

二、诚实守信,礼貌待人

9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

三、遵规守纪,勤奋学习

17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。

24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

25、生活有规律,按时作息。

26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

27、主动承担收捡房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。

29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。

五、严于律己,遵守公德

33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。

34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。

39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。

40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

职业高级中学和中等职业学校有什么区别

主要区别在于办学形式:中专以行业办学为主,职高由当地教育部门主办;技校主要由国有大中型企业办学为主,包括一些行业主管部门办学。

中等职业学校:

中等职业学校是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括部分高中后职业培训,目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。

中等专业学校:

中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分,包括:普通中专,职业中专,成人中专,中技(同等中专学历)。

中专是中国职业教育的重要一部分,也是中等教育的一部分,每年为社会提供大量应用型人才。

初级中学就是初中,执教者需持有初级中学以上教师资格证;高级中学就是高中,执教者必须持有高级中学教师资格证;中等职业学校就是中专,既学高中的文化知识,又要学技术,执教者同样需持高级中学教师资格证。

设备,毕业证书,专业,理实一体化

都跟八维有区别八维学校老师的工资跟学生的工资挂钩也就是说假如这个班毕业生平均是6000你的是10000学校奖励给老师4000如果你的工资低于6000老师挨罚还有一点学生毕业后如果你知识跟不上可以回校免费进修工作时工作量大上面要求的时间紧不好做可以拿回学校学校免费帮你做你可以问问一切的学校能达到吗

都是学技术的学校啊

我觉得不管选什么学校,第一一定要是正规合法的学校,这点可以从学习的办学资质,开办年限来核实,自己也可以在网上查询一下

可以看看电脑学校

职业高中怎么样,还是不好吗?

职业高中和普通高中没有什么大的区别,都是一种人生的选择。上职高的时候就像是在上大学一样,只是提前选了专业。一般情况下,职高都是根据近期的就业需要开设专业,毕业的时候有毕业证,上岗证,技能证,但是如果不好好学习的话拿不到这些证。

职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种职业工种,而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重,而普高则要求文化性重要。

学习课程:

职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、公共艺术、信息技术)

还要学习专业知识(包括:幼儿教师、种植、养殖、机电、电工电子、汽修、计算机、建筑、旅游、医药卫生、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫)。

培养目标:

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;

具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

如果你成绩很不错,而且可以相信自己在三年后,自己能考上一所二本的大学,你就去普通高中吧。

如果你的成绩很差,就是语数外加起来不够180的话,还是不要读普高,去读了也是折磨你,因为身边的同学分为三大类,一类是很想学的,成绩很好的,你能向他们看齐吗?一类就是死学的,学了三年,加起来高考还是不够300分,最后一类就是干脆放弃了,混日子。说现在很多学生在家长的意愿下去读高中,成绩又不好,每天都在混日子,虽然后来也混到了个三类大学,家长又供他读,其实也是什么都学不到,也是没什么前途的。我觉得后两类的选择从一开始就是错的,读普高就是为了考大学,读大学也是为了以后找工作,容易生存,这是肯定的。混了三年,考不上大学,还不是出来打工和初中生也没什么两样。

与其这样,还不如选一个比较好的职业学校,学一项生存本领。

不过现在中国,真正想搞教育的职业高中是少之又少,在夹缝中生存的职业高中,大多是为赚钱而办。学技术,对成绩不好的学生,当然是最好的出路,而且在国际上,对技工的需求很大,找工作也容易。无奈中国优秀的职业高中太少。你还是看着办吧!

虽然你还年轻,但也不应该混日子!下了决心,就好好去努力,总会出头之日的那一天的。

希望能给你一些帮助

选择自己喜欢的专业去学习。建议可以考虑汽车行业,汽修是朝阳行业,现代人人以车代步,汽车保有量不断增加,人们对车的追求不仅仅是代步,可选择的专业很多,如汽车美容,汽车改装,汽车养护等等,还有适合女生的专业,汽车商务,汽车销售,二手车,保险理赔等。毕业还能获取技能证书和学历证书,无论是就业或是创业门槛都低还高薪。可以去学校实地考察了解一下再决定。

我想说一点我看网上说各种关于职高的不好的地方,为什么还有职高的存在??为什么国家要印发关于加快发展现代职业化教育的决定

你好很高兴为你解答

怎么样就这样了

毕业了出来就做一个苦工人吧

吴堡县的社会

民国年间至中华人民共和国成立,先后有各类开业医生60余人,其中职业医生10余名。

中华人民共和国成立后,吴堡县卫生队伍不断发展壮大。1950年有公办医务人员4名,1951年增至10名。1965年,吴堡县卫生技术人员增至64人。

1975年,吴堡县医疗单位有职工107人。1976年以后外籍卫生技术人员大多调回,虽经各级医药院校毕业生分配和退休顶招、社会招工等途径使卫生队伍数量逐年增加,但技术水平下降,技术骨干奇缺。

1985年,吴堡县各医疗单位职工213人(包括厂、矿、学校医务室8人),为1950年的43倍,其中卫生技术人员170人。有乡村医生、个体医生159人。吴堡县从医人员共有329人,平均每千人有医务人员4.7人。

2010年,吴堡县拥有卫生机构18个,床位359张,卫生专业技术人员188人,其中:执业医师69人,执业助理医师8人,注册护士43人。明代至清道光二十七年(1847),先后考中进士2人,举人18人,贡生228人。之后又出了20多名贡生。

光绪三十二年(1906)废科举,行新学,将县城原“兴文书院”改为高等小学堂,次年又在乡村筹立了9所初等小学堂。至民国十七年(1928),吴堡县有初级小学27所,学生346人;高级小学3所,学生58人。本籍有大学毕业生1人;师范毕业生12人;中学毕业生5人。

1934年秋冬,苏维埃政权设教育部,创办列宁小学。1940年,人民政权建立,县委、县政府领导吴堡县人民大力发展教育事业,吴堡县除公办两所完全小学外,又筹集资金创办了40多所初级小学,小学生增加到1254人,且多为贫苦农民子弟。同时,大张旗鼓地开展了农民识字运动,任逢华先生不辞劳苦,历尽艰辛,跑遍了县境85个村庄,创办了多种形式的识字班,有1701人参加扫盲识字,被誉为陕甘宁边区“农民识字运动家”。

50年代,又创办了任家沟、宋家川两所初级中学,1960年开设高中班。1985年,吴堡县有电大教学班2个,学员56人,先后于1986、1987年毕业。1985年,经省、地检查验收,吴堡县已达到了普及初等教育的标准,陕西省人民政府颁发了合格证书,并授予锦旗1面,奖金1万元。

1989年吴堡县有完全中学1所,初级中学4所,7个高中班,53个初中班,学生2939人,教职工244人;有职业中学1所,学生16人,教职工25人;有公办小学189所,学生6974人,教职工717人。

2011年,吴堡县有普通中学2所、小学37所、幼儿园4所。小学在校生4746人,招生885人,毕业生760人;初中在校生2261人,招生647人,毕业生1151人,高中在校生1613人,招生514人,毕业生555人。

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